Learning Expedition 2025
14 Nov 2025
Une Leçon de Management Venue du SudDu 2 au 6 novembre, CIME Innovation a conduit une Learning Expedition au Maroc. Pendant quatre jours, nous avons traversé des lieux, des regards, des conversations… autant de preuves vivantes d’un pays qui avance avec conviction et coopération. De Rabat à Benguerir, puis Casablanca et Jorf Lasfar, c’est unmouvement collectif que nous avons observé: celui d’un Maroc qui innove pour apprendre, produire, former et transmettre autrement.
Au siège de la Royal Air Maroc à Casablanca, un mot s’impose : confiance. L’innovation y prend la forme d’un terrain ouvert, où chacun peut initier, proposer, tester. Le programme intrapreneurial Make Impact, les rencontres MeetExpert, ou encore la veille StayTuned nourrissent une culture où l’on ose, non pas seul, mais ensemble. Ce qui nous marque ici n’est pas seulement l’outil, mais l’élan : une transformation vivante, portée par les femmes et les hommes de l’entreprise.
À Rabat, à l’occasion de la Journée Nationale de l’Industrie, nous rencontrons la CGEM – Confédération Générale des Entreprises du Maroc, voix engagée du secteur privé marocain, qui nous partage le récit d’une industrialisation remarquable. En vingt ans, le pays a multiplié par cinq son tissu industriel. Automobile, énergies renouvelables, électronique : autant de filières construites grâce à un dialogue solide entre l’État, les entreprises et les territoires. On y retrouve un même fil conducteur : l’innovation comme responsabilité partagée. Puis vient l’UM6P – Université Mohammed VI Polytechnique à Benguerir, et avec elle, un changement d’échelle.
Cette université ne se contente pas de former : Elle a été conçue dès sa création comme en rupture avec le modèle universitaire classique au Maroc et en Afrique ; elle façonne, elle expérimente, elle connecte. Elle se présente comme un écosystème complet où le campus devient laboratoire vivant, où la recherche rencontre l’industrie, où l’apprentissage s’appuie sur l’expérimentation réelle. Laboratoires, centres d’essai, écoles numériques 1337 et YouCode, incubateurs, data center : L’Université est structurée autour de défis concrets plutôt que de disciplines académiques, notamment dans les domaines de l’agriculture durable, des énergies renouvelables et de la gestion des ressources naturelles. Tout est pensé pour accélérer l’autonomie scientifique, technologique et entrepreneuriale du continent.
Dans les couloirs deThe Forge, premier accélérateur universitaire d’Afrique, une phrase résonne avec une simplicité puissante : « On n’investit pas dans une idée, mais dans une personne. » Ici, le projet n’est pas seulement un prototype ou un modèle économique :c’est une trajectoire humaine, un potentiel. Le rêve y est assumé comme moteur stratégique, et il se travaille, se structure, se cultive.
Non loin de là, au sein de la Mine de Benguerir, opérée par OCP Group, nous découvrons la puissance de la digitalisation appliquée au terrain : pilotage temps réel,automatisation progressive, montée en compétence continue. Ce que nous voyons ici n’est pas la mine du passé, mais l’industrie du futur, conçue avec et pour celles et ceux qui y travaillent.
De retour à Casablanca, INWI nous montre un autre visage de l’innovation : celui de l’inclusion. Ici, la technologie n’est pas une fin, mais un moyen d’ouvrir des portes. Connecter plus de 10 700 localités, déployer des infrastructures jusque dans les zones rurales les plus isolées, accompagner la digitalisation de 80 % des grandes entreprises du pays : l’impact est à la fois technologique et territorial. Mais l’engagement va plus loin. INWI s’investit dans l’éducation et l’entrepreneuriat des jeunes : programmes MARWAN et Classes Connectées pour soutenir l’apprentissage numérique et Prix I-Tech qui récompense les meilleures junior-entreprises mobilisant le digital pour créer de la valeur sociale. Côtéexpérience utilisateur, WIN, son offre 100 % digitale, redéfinit la relation opérateur-client : simplicité, autonomie, flexibilité; avec une attention particulière à l’accessibilité et à l’inclusion.
Enfin, la visite d’IMACID à Jorf Lasfar ouvre une perspective globale. Le Maroc est l’un des piliers de la sécurité alimentaire mondiale grâce à ses réserves de phosphate, et IMACID transforme cette ressource en une vision : produire mieux, former, protéger, durer. Sécurité, excellence, transmission : trois mots qui prennent ici un sens profond. Ce que nous avons observé pendant cette LearnEx au Maroc n’est pas seulement un écosystème performant : c’est une stratégie collective, assumée et incarnée, où le développement humain devient la première ressource.
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