L'executive summary

Ce Cahier de voyage n°4 de CIME livre les enseignements principaux d’une learning expedition organisée en collaboration avec la Chaire Capital Humain et innovation de Grenoble INP IAE en novembre 2025 au royaume du Maroc, sur le thème de la transformation de l’entreprise.

 

Ce voyage, conçu avec l’appui de la plus grande entreprise industrielle marocaine OCP, grâce à l’entremise de Pascal Croset, auteur de nombreux travaux sur l’entreprise, a eu pour objectif d’aller découvrir et approfondir les conditions qui contribuent au succès de ce pays, en faisant notamment un focus sur les conditions organisationnelles et managériales exceptionnelles de la transformation des entreprises au Maroc ainsi que sur la détection et la gestion du capital humain. Centré sur les pratiques de plusieurs grandes organisations de premier plan au Maroc (OCP, Université UM6P, Imacid, Royal Air Maroc et INWI) qui ont conduit des transformations d’ampleur en innovant dans leur mode de management, la learning expedition regroupant une douzaine de participants d’entreprises et du monde académique, a contribué d’une part à produire l’analyse précise des pratiques d’innovation et de transformation mises en œuvre par chacun des acteurs rencontrés, d’autre part à dégager des lignes d’enseignements transverses susceptibles d’inspirer les entreprises à la recherche de pratiques de ces nouveaux leaders mondiaux et de leur vision de la transformation.

 

Ce document débute par une analyse contextualisée des données économiques, sociales et politiques du Maroc en 2025 recueillies notamment à l’occasion de la Journée Nationale de l’Industrie, lors d’un échange avec la CGEM – Confédération Générale des Entreprises du Maroc, qui regroupe 33 fédérations industrielles représentant l’ensemble des entreprises du secteur privé. Après avoir rendu compte des différentes visites effectuées sur place auprès de chaque organisation, nous livrons des pistes d’enseignement tirées d’une lecture plus transversale des matériaux recueillis en s’appuyant sur le retour d’expérience de chaque participant.

 

Ainsi chacun a pu s’exprimer sur ce qui l’a frappé et ce qu’il a retenu de cette learning expedition, les réflexions et pratiques utiles dans sa pratique professionnelle, et comment et à qui communiquer sur ce type de learning expedition quand on est de retour.

 

Sans se livrer à une synthèse de ce retour, les éléments saillants qui en ressortent concernent :

 

1. La capacité des entreprises marocaines visitées à créer des espaces où on peut s’affranchir des processus de l’entreprise,  créer des espaces d’agilité pour innover et transformer,
2. L’existence d’un projet national pour le pays qui transcende et guide les acteurs économiques au-delà de leur seul intérêt économique bien compris,
3. L’ouverture au monde sans tabou : on prend des idées de transformation partout,
4. Une culture partagée fortene fierté d’appartenance qui fait défaut en France et une authenticité humaine : confiance donnée a priori, Nya, recherche du bien commun.
5. Les entreprises ont insisté sur ce qu’elles veulent faire : l’intention, les enjeux, les opportunités, pas sur les contraintes ; à l’inverse des entreprises françaises qui démarrent par les risques et les contraintes…
6. La nécessité d’un pacte social comme condition de la performance qui offre un modèle économique et social inspirant et mobilisateur.

 

La Learnex a aussi alimenté la réflexion sur le champ des possibles dans les entreprises participantes :

 

1. Pourrions-nous faire plus humble et plus simple et imparfait pour viser plus rapidement un premier niveau d’impact de la transformation ?
2. There is no box... Continuer à faire des choses différentes en dépit du poids de l’organisation.
3. Cela étant, l’énergie consacrée à la transformation dans les entreprises marocaines visitées qui ont foi dans la croissance, ne se retrouve pas à l’identique dans les entreprises françaises et oblige à prendre en compte cette dimension culturelle française qui est une réelle différence avec ce que nous avons observé.